大多数妈妈都想让孩子早些接触纯正英语，让孩子快人一步，但是却不是很清楚不同阶段应该让孩子学什么。下面，合肥安妮花阅读馆给妈妈们梳理一下每个年龄段的孩子应该怎样接触英语。

准妈妈们可以从胎教开始，英语语音方面的输入，尤其是韵律节奏比较强的英语儿歌，肯定会对胎儿的发育有好处。除此之外，这也是妈妈学习的一个过程，准妈妈用十来个月的时间听足够多的英语儿歌，看足够多的原版绘本，在语音语感方面的提高，也会对孩子出生后的互动教育产生积极的影响。

接下来是0岁以内的孩子：这个阶段的语音可以完全不考虑形式和语速——儿歌、新闻、脱口秀节目、动画片、电影等都可以成为素材，只要是原汁原味的就行。合肥安妮花教育以为0岁以内的阅读，与其说是让孩子看书，不如说是让孩子听书和玩书。这样也是促进孩子语言功能发育的一种手段，当然，也可以培养孩子对于读书的兴趣。

1岁以上的孩子：1岁以上的孩子，有些已经开始讲话了。这时，随着孩子认知能力的增强，阅读能力逐渐增强，但基本上都是重复性比较强的，可能对一本书反复去玩，但每次只玩那么一点点。有些语言能力比较强的孩子，可能开始对情节产生兴趣。这个时候，动画片可能会比音频更吸引孩子。所以适当地增加动画片，让孩子体会些情境对应，也是必要的。

2岁到4岁的孩子：合肥安妮花英语要告诉各位妈妈的是，这一时期是孩子语言能力发展突飞猛进的时期。有些孩子，因为中文方面输入很多，所以中文的强势地位已经有所显现，母语的听力辨音能力已经基本形成。这个时候，如果之前没有英文的输入，有的孩子就会排斥英文读物和英文动画片。因此，建议加大听力输入。对于不喜欢看情结故事的孩子，可以通过中文辅助理解图片，让孩子感受到英文书和中文书理解起来没有区别，从而消除对英文书的恐惧感。

好了，今天的安妮小课堂就到这里了，后续合肥安妮花阅读馆将会更多妈妈们带来育儿经验。

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